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Scopri di più su Studio e Istruzione

L’istruzione è qualcosa che conduce al compimento di certe azioni a livello professionale. Ora, professionale è una parola che ho introdotto qui io. Ma se una persona è istruita in una materia, ci si aspetta che sia in grado di realizzare determinate cose con questa materia. — L. Ron Hubbard

Nessuna cultura civile ha mancato di rendersi conto dell’importanza dell’istruzione. Ed è ampiamente riconosciuto che nell’odierna società che procede a ritmo incalzante, il successo dipende dalla capacità di capire rapidamente i dati e di servirsene. Eppure i risultati scolastici continuano a peggiorare e milioni di studenti terminano la propria istruzione scolastica senza aver imparato le più elementari nozioni di lettura e scrittura, essenziali per la vita di tutti i giorni. Oltre alle disastrose conseguenze nella loro stessa vita, le ripercussioni sulla società includono una perdita annuale di centinaia di miliardi di dollari a causa di spreco di produzione, disoccupazione e criminalità.

Che cosa c’è alla base della crisi dell’istruzione? Si tratta forse di materie che sono semplicemente difficili da insegnare? Si tratta forse di insegnanti che non sanno impartire bene la conoscenza? Le soluzioni proposte sono varie quanto i problemi, ma molte sono basate sul fatto di etichettare gli studenti definendoli incapaci di apprendere anziché individuare il vero motivo del fallimento.

In una ricerca condotta per tre decenni nel campo dell’istruzione, L. Ron Hubbard prese in esame l’intero processo di apprendimento, inclusa la capacità di mettere in pratica ciò che è stato insegnato. Fece una scoperta che si può definire monumentale e degna di passare alla storia, individuando del denominatore comune dei vari problemi che affliggono tutta l’istruzione. Anziché prendere in esame un argomento o un ramo di conoscenza particolare, scoprì un livello inferiore decisivo che era stato interamente omesso dal sistema educativo da tempi immemorabili. Per essere esatti, non era mai esistita un’istruzione riguardante lo studio in sé.

Ron Hubbard individuò e identificò gli ostacoli esatti che impediscono la comprensione di qualsiasi argomento o, più specificamente, le barriere allo studio. Basandosi sulla nuova conoscenza del modo in cui tali barriere costituiscano l’esatta causa del fallimento dell’istruzione e delle sue svariate conseguenze, Ron Hubbard elaborò una soluzione perfettamente funzionale che divenne nota come Tecnologia di Studio. Essa costituisce la prima vera tecnologia del modo di studiare qualsiasi argomento o attività e di acquisire la capacità di usare e mettere in pratica ciò che si è appreso.

Usata originariamente per addestrare gli Scientologist nelle Chiese di Scientology, la Tecnologia di Studio si è rivelata talmente efficace, che insegnanti e istituzioni scolastiche di ogni livello hanno iniziato ad adottarla, al punto che, oggi, essa è usata da decine di migliaia di istituti in oltre 100 nazioni della Terra.

Questa conferenza contrassegna la presentazione di una tecnologia che è in grado di portare l’intera civiltà a un livello più alto ed ha già fornito a milioni di persone in tutto il mondo gli strumenti per ottenere un successo duraturo nello studio, nel lavoro e nella vita.